Peran Kepala Sekolah Dalam Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Gerakan Literasi Sekolah Dasar Yogyakarta
DOI:
https://doi.org/10.61476/wfsksv55Keywords:
moral values, role of the principal, elementary schoolAbstract
This is a qualitative descriptive study. The research was conducted in an Elementary School in Yogyakarta. The sources of information in this study consisted of the school principal. Data collection techniques used observation, interviews, and documentation. Data validity was tested by increasing persistence and triangulation (source, technique, and time). Data analysis technique used Miles and Huberman model which consists of data collection, data reduction, data display, and conclusion drawing/ verification
Downloads
References
Agus, Cahyo. (2013). Panduan Aplikasi Teori Belajar. Jakarta. PT. Diva Press.
Dewantara, K. H. (2013a). Pemikiran, konsepsi, keteladanan, sikapmerdeka (I) pendidikan. Yogyakarta: MajelisLuhurTamansiswa.
Dewi utamafaizah, d. (2016). Panduan Gerakan LiterasiSekolah. Jakarta: DirektoratJenderal Pendidikan Dasar dan MenengahKementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Faizah, D. U. (2016). Panduan Gerakan LiterasiSekolah. Jakarta: DirektoratJenderal Pendidikan Dasar dan MenengahKementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Kemendiknas. 2010. Desain Induk Pendidikan Karakter. Jakarta
Ketamansiswaan, T. D. (2016). Materi KuliahKetamansiswaan. Yogyakarta: Universitas SarjanawiyataTamansiswa
Marfuah, N. I. (n.d.). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Gerakan LiterasiSekolah Di SD N Karangsari Yogyakarta TahunAjaran 2017/2018. Skripsi.
Mulyasa. (2010). KurikulumBerbasisKompetensi. Bandung: PT RemajaRosdakarya Offset
Samani, M., &Hariyanto. (2013). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: RemajaRosdakarya
Sutama, s. Anggitasari, binta. (2018). Gaya dan hasilBelajarMatematika pada Siswa SMK
Wiedarti, P. (2016). Desain Induk Gerakan LiterasiSekolah. Jakarta: DirektoratJendral Pendidikan Dasar dan MenengahKementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Zubaedi. 2011. Desain Pendidikan karakter (Konsepsi dan Aplikasinyadalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Prenadamedia Group
Zuchdi, Darmiyati. 2011. Pendidikan Karakter dalamperpektif Teori dan Praktik. Yogyakarta: UNY Press
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Irfan Adi Nugroho, Eka Ridha Nofrida, Ida Megawati, Riska Mardiana (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
