Amalia, S., Fitrah, H. and Zuhra, I. (2026) “Pengaruh Model Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial”, Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya Indonesia, 4(1), pp. 100–111. doi:10.61476/yfx3v630.