S. Amalia, H. Fitrah, and I. Zuhra, “Pengaruh Model Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial”, Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya Indonesia, vol. 4, no. 1, pp. 100–111, May 2026, doi: 10.61476/yfx3v630.