Memahami Jati Diri Bangsa: Peran Identitas Nasional dalam Membentuk Karakter Siswa di Sekolah
DOI:
https://doi.org/10.61476/dd9mne77Keywords:
Civic education, National identity, Globalization, Forming Character, Student, The role of national identityAbstract
National identity plays a crucial role in shaping students' characters within the school environment. This study aims to explore the extent of students' understanding of national identity, understand the role of teachers in integrating national identity values into education to shape students' characters, examine the influence of the understanding of national identity on students' social behavior in the school environment, and unearth the significant role of national identity in developing the nation's identity in the younger generation. The research utilizes a descriptive-qualitative approach, collecting data through observation, questionnaires, and document analysis. The average percentage of students' responses to Understanding National Identity: The Role of National Identity in Shaping Student Character at School at Santa Maria Middle School Class VIII-2 was 13.96% with a positive value and 1.04% with a negative value. So the students' responses were included in the very good category. Results indicate that the formation of students' characters in schools is highly influenced by their understanding and experiences related to national identity. National identity not only enriches historical, cultural, and local values but also serves as a foundation for cultivating patriotism, tolerance, and social responsibility. In this context, the role of educators and the school curriculum becomes pivotal in facilitating the understanding and internalization of national identity among students. The study contributes to a deeper understanding of the relationship between national identity and students' characters in schools and provides a basis for improving educational policies to strengthen the positive influence of national identity in shaping a generation with strong character and personality.
References
Agassy Sihombing, R., & Suhendro Lukitoyo, P. (2021). Peranan Penting Pancasila Dan Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha Vol. 9 No. 1.
A. P. Septyaningtyas, R. F. (2022). Analisis Respon Peserta Didik Terhadap Mahasiswa Praktikan P4 Pada Pembelajaran Daring Sma. Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang, 57-64
Astuti, Y. D. (2023). Profil Pelajar Pancasila Sebagai Upaya Mewujudkan Identitas Nasional Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan West Science, 1(2), ss. 133-141.
Aulia, Lulu Rahma; Dinie Anggraeni Dewi; Yayang Furi Furnamasari. (2021). Mengenal Indentitas Nasional Indonesia Sebagai Jati Diri Bangsa untuk Mengahdapi Tantangan di Era Dunia Globalisasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), ss. 8549-8557.
Budiutomo, Tri Wahyu. "Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Bangsa." Academy Of Education Journal 4.1 (2013).
Edi, A. S. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Upaya Pertahanan Identitas Nasional Dalam Pendidikan Multikultural. Jurnal Kewarganegaraan, 441-447.
Ervina Anatasya, D. A. (2021). Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 291-304.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa. Edisi ke-4. Gramedia: Jakarta.
Dianti, P. (2014). Integrasi Pendidikan Karakter dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk mengembangkan karakter siswa. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 23(1).
Dinie Anggraeni Dewi, S. I. (2021). Membina Karakter Bangsa Indonesia untuk Anak Sekolah Dasar melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Basicedu, 5241-5248.
Dirgantoro, A. (2016). Peran Pendidikan Dalam Membentuk Karakter Bangsa Menghadapi Era Masyarakat Ekonomi Asean (Mea). Jurnal Rontal Keilmuan Ppkn, 2(1), 1-7.
Hakim, A. R. (2023). Pendidikan Multikultural dalam Membentuk Karakter dan Identitas Nasional. Jurnal Ilmiah Profesi Kependidikan, 8(3), 1337–1346.
Hendrizal. (2020). Mengulas Identitas Nasional Bangsa Indonesia Terkini. Jurnal PPPKn & Hukum, 15(1), 1–21.
Herdiani, S. (2021). Pengembangan Karakter Nasional Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7924-7930.
Kaelan, M.s. (2007). Pendidikan Kewarganegaraan.Yogyakarta: Paradigma
Karim, N. (2010). Pendidikan Karakter Nurdin. Shautut Tarbiyah - IAIN Kendari, 16(1), 69–89.
Kiska, N. D., Putri, C. R., Joydiana, M., & Oktarizka, D. A. (2023). Peran Profil Pelajar Pancasila untuk Membentuk Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar. 05(02), 4179–4188.
Laksana, S. D. (2021). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Menghadapi Teknologi Pendidikan Abad 21. Jurnal Teknologi Pembelajaran, 1(01), 14–22.
Monteiro, Josef M. (2015). Pendidikan kewarganegaraan: perjuangan membentuk karakter bangsa. Yogyakarta: Deepublish.
Mulyono, B. 2017. Reorientasi civic disposition dalam kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan sebagai upaya membentuk warga negara yang ideal. Jurnal Civics, 14 (2), 218-225.
Muttaqin, M.F., Raharjo, T.J, & Masturi. 2018. The implementation main values of character education reinforcement in elementary school. Journal of Primary Education, 7 (1), 130-112.
Pipit, W. 2016. Kendala Pendidikan Kewarganegaraan dalam membangun karakter peserta didik di dalam proses pembelajaran. Jurnal Civics, 13 (2), 188-198.
Rahayu, Minto. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan: Perjuangan Menghidupi Jati Diri Bangsa. Jakarta: Grasindo
Ryan, Kevin & Bohlin, Karen E. (1999). Building Character in Schools: Practical Ways to Bring Moral Instruction to Life. San Francisco: Jossey Bass.
Sadily, Hassan dan John M. Echols, 1995, Kamus Iggris Indonesia, Jakarta: PT Gramedia.
Samrin. (2016). Pendidikan Karakter (Sebuah Pendekatan Nilai). Jurnal Al-Ta'dib, 9(1), 120-143.
Sarinah., D, Muhtar., & H. (2017). Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn di perguruan tinggi). Yogyakarta: Deepublish.
Sinaga, O., & Grandmana, A. (2023). Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Peerguruan Tinggi (Vol. 5). Medan: CV Harapan Cerdas.
Siti Humaeroh, D. A. (2021). Peran Pendidikan Kewarganegaraan di Era Globalisasi Dalam Pembentukan Karakter Siswa. Journal on Education, 216-222.
Tuhuteru, L. (2017). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Peningkatan Pembentukan Karakter Bangsa di Tengah Arus Globalisasi. Prosiding Konferensi Nasional Kewarganegaraan III.
Subianto, J. (2013). Peran Keluarga, Sekolah, Dan Masyarakat Dalam Pembentukan Karakter Berkualitas. Jurnal Lppg, 331-354.
Tilar, H. (2007). Mengindonesiakan Entitas dan Identitas Bangsa Indonesia. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Theresia Damanik, Chindy Fransiska Hutagalung, Dimas Wibowo, Indriyani Friska Tinambunan, Dame Enjelina Sigalingging, Ramsul Nababan (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
