Kumala, F.N. et al. 2026. Efektivitas LKPD Ramah Disleksia Berbasis Visual untuk Mendukung Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas I Sekolah Dasar. Tumoutou Social Science Journal. 3, 2 (Jul. 2026), 272–279. DOI:https://doi.org/10.61476/cew9q092.