Kumala, Firda Nur, et al. “Efektivitas LKPD Ramah Disleksia Berbasis Visual Untuk Mendukung Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas I Sekolah Dasar”. Tumoutou Social Science Journal, vol. 3, no. 2, July 2026, pp. 272-9, https://doi.org/10.61476/cew9q092.